? 关于举办2019首届“北汽越野杯”全国职业院校汽车改装技术技能大赛的通知_改装车_大象汽车网

關于舉辦2019首屆“北汽越野杯”全國職業院校汽車改裝技術技能大賽的通知

各相關院校

為貫徹落實辦公廳關于完善促進消費體制機制實施方案(2018—2020年)中提出的“積極發展汽車賽事、旅游、文化、改裝等相關產業,深挖汽車后市場潛力”和關于深化教育體制機制改革的意見中提出的“要完善提高職業教育質量的體制機制,堅持以就業為導向,著力培養學生的工匠精神、職業道德、職業技能和就業創業能力。堅持學中做、做中學,推動形成具有職業教育特色的人才培養模式”等文件精神;推動產教融合創新,以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建,加快汽車改裝技術專業建設,不斷提升職業院校學生的創新創業能力,積極培養具備時代“工匠精神”和適應汽車改裝行業發展急需的技術技能型青年匠師。2019年4月,在廣大會員院校的支持和參與下,我會以中汽學服【2019】63號文發起成立了全國汽車改裝與運動產教融合創新聯合體(以下簡稱:聯合體)并通過“以賽促教、學、改、建”的方式推進汽車改裝專業建設和人才培養工作。經我會和聯合體共同論證,擬于2019年舉辦首屆“北汽越野杯”全國職業院校汽車改裝技術技能大賽。

現將相關事宜如下:

一、競賽時間與地點

1.比賽時間:2019年11月21-24日

2.比賽地點:內蒙古環成職業技術學校

二、競賽內容

包括性能改裝、場地越野、商業營銷和教師說課四項,各項成績權重比分別是50%、10%、20%和20%。

1。性能改裝:要求參賽選手(4名參賽學生和2名參賽教師)在120分鐘內,以小組作業方式,使用賽場的配件、工具、材料等,依據廠家技術標準和競賽要求,在北京BJ40L競賽整車上(原車件均已拆除)完成減震器裝調、輪胎輪轂裝調、車輛前輪定位、側踏板裝調、底護板裝調、前保險杠裝調、后保險杠裝調任務,并完成記錄表。

2.場地越野:要求參賽選手(僅2名參賽教師)在30分鐘內,以雙人協作方式,依據賽事規則和安全要求,在專門競賽場地內依次通過競賽目標路面,從發車點至終點完成計時越野。

3.商業營銷要求參賽選手(另外2名參賽學生)在15分鐘內,以現場陳述的方式,依據競賽要求,使用賽前制作的競賽文件,完成對北京BJ40L改裝方案的解析與推薦,并回答評委的關聯問題。

4.教師說課:要求參賽選手(僅2名參賽教師或教師代表)在20分鐘內,以現場說課的方式,依據競賽要求,使用賽前制作的競賽文件,在多媒體中心完成教師說課競賽,并回答評委的關聯問題。

三、競賽方式

1。本賽項分中職組和高職組兩個組別,競賽項目、技術平臺、評分標準等全部相同,同場競賽、獨立排名。

2。本賽項為團體賽,以院校為單位報名,每校每組別限報1隊,不得跨校組隊。每支參賽隊8名選手,性別不限。其中參賽教師2名,參賽學生6名,師生組合,分段競賽。

3.每支參賽隊伍中教師不得超過4名,且須為本校專兼職教師。其中領隊1名(可由指導教師或參賽教師兼任)指導教師限2名(可由參賽教師兼任)參賽教師2名。在參賽報名表中應明確具體身份。

四、獎項設置

1。中職組、高職組分別設團體一、二、三等獎。按照競賽總成績由高到低排序,以實際參賽隊總數為基數,一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、25%、35%(小數點后四舍五入)

2. 獲得團體一等獎的指導教師,由主辦方授予“優秀指導教師”榮譽稱號,并頒發證書。

五、報名及相關事項

賬戶名稱:《汽車之友》雜志社有限公司

開戶銀行:北京銀行燕京支行(518)

附件“北汽越野杯”全國職業院校汽車改裝技術技能大賽報名表

附件2:交通提示

本文相關詞條概念解析:

教師

教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人,并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。(履行教育教學的專業人員。承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)

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